加州大學圣地亞哥分校

今天要介紹的這位優弗學員，獲得加州大學圣地亞哥分校本科錄取offer，今天我們就來一起看看吧！

學員檔案

D同學

背景院校：公立高中

學生成績：托福100+，SAT1400+

錄取院校：加州大學圣地亞哥分校

錄取offer

迷霧中的抉擇

2023年初春，某高中國際部的教室里，D同學盯著電腦屏幕上的專業列表，眉頭緊鎖。機械工程、計算機科學、應用數學……光標在屏幕上閃爍，卻始終定不下來。彼時的他，像一顆未經打磨的鉆石，明明擁有耀眼的棱角，卻困頓于對未來的迷茫。

D同學的成績單上，數學是唯一的亮色：AP微積分BC以5分滿分收尾，AMC12競賽斬獲前5%的成績并晉級AIME。然而，他最初的申請方向卻是機械工程——一個與數學關聯度不高的領域。“我從小喜歡拆裝機械模型，覺得動手實踐更有成就感。”面對規劃老師的疑問，D同學坦言。

撥云見日的數學之光

規劃老師并未急于否定學生的選擇，而是選擇用數據對話。老師調取了D同學近兩年的數學競賽成績，發現其解題思路中蘊含著超越同齡人的抽象思維：

一道機械設計題，他能用拉格朗日乘數法優化受力結構;一次機器人編程實踐，他自發推導了運動軌跡的微分方程。

“數學是你的底層語言。”規劃老師用一張坐標圖向D同學展示：橫軸是機械工程的實踐性，縱軸是數學的抽象性，而他的坐標點正以指數級向縱軸傾斜。經過三次深度對話，D同學最終將目光投向應用數學——這個既能延續數學熱愛，又能融合工程思維的交叉領域。

文書：在草稿紙背面寫詩

當申請季進入文書環節，D同學一度陷入困境。他交來的初稿充斥著公式和獎項羅列，像一份學術簡歷。老師見狀沒有急于修改，而是引導發問：“如果數學是宇宙的語言，你最想用它講述什么故事?”

在三次頭腦風暴中，一個意象逐漸浮現：D同學將機械模型拆解為拓撲結構，用分形幾何解釋齒輪咬合的無限可能。這個隱喻最終成為文書主線——“從機械的齒輪到數學的無限，我在確定性與可能性之間尋找平衡”。

星辰終落吾懷

今年4月的第一縷晨光中，D同學的手機屏幕亮起：“Congratulations! You’ve been admitted to UC San Diego as an Applied Mathematics major.” 父親顫抖著聲音念出郵件時，窗外的梧桐樹正抖落一地春光。

這個曾為專業選擇迷茫的少年，用數學的確定性穿越迷霧，最終在太平洋彼岸的校園里，找到了屬于自己的星辰大海。

D同學的故事印證了頂尖申請的黃金法則：用專業思維解構興趣，以學術實踐澆灌熱愛，借敘事藝術升華價值。

正如UCSD招生官在反饋信中所言：“我們看到的不僅是一個數學天才，更是一個懂得用數學照亮世界的探索者。”

美國本科留學申請，雖然初看似乎紛繁復雜，但實際上只要按照步驟進行，每一步都清晰可循。從精心挑選合適的學校、明確自己的定位，到精心準備各種申請材料，再到參加面試和等待錄取通知，每一個環節都充滿了挑戰，但同樣也蘊含著無限的機遇。

如果你計劃申請美國留學，那么優弗留學或許能助你一臂之力。你可以直接通過右側的在線客服與我們取得聯系，也可加小助手V: useful02 詳細了解，我們將隨時為你解答疑問，提供專業的建議和支持。